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农科研究生参与科普的现状调查分析

文献类型： 中文期刊

作者： 果文帅 1 ; 苗水清 2 ; 裴锦隆 1 ; 刘雪 3 ;

作者机构： 1.中国农业科学院研究生院

2.中国农业科学院

3.中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所

关键词： 农科研究生;农业科普;科学素养;科技创新;乡村振兴

期刊名称： 农业科技管理

ISSN： 1001-8611

年卷期： 2025 年 44 卷 004 期

页码： 58-63

摘要： 科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，科普活动已成为提升全民科学素质的重要途径。当前，我国公民科学素质仍有待提高，农村地区尤为突出。从事农业科学研究的研究生作为农业科技创新的生力军，在服务乡村振兴和农业强国建设中承担着关键角色。然而调研显示，该群体对农业科普存在“高认同度、低参与率”的行为悖论，究其原因主要受制于三重因素：学业时间冲突、专业能力焦虑和科普平台缺位。为提升农科研究生科普效能，文章从强化价值认同、培养复合技能、提升实践能力、形成行为固化机制四个维度提出建议，以进一步提升农科研究生科普行动力。

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