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互联网融合下的“启发—参与式”理念在临床营养教学中的运用

文献类型： 中文期刊

作者： 刘永芳 1 ; 孔粼 1 ;

作者机构： 1.重庆医科大学附属儿童医院/儿童发育疾病研究教育部重点实验室/儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地/儿科学重庆市重点实验室

关键词： 营养与食品卫生学;临床营养;启发式;参与式

期刊名称： 教育教学论坛

ISSN： 1674-9324

年卷期： 2020 年 07 期

页码： 271-272

摘要： 长期以来,医学高校的营养与食品卫生学教学,尤其是临床营养教学存在理论和实践脱节的问题。文章通过原因分析,借助现有教学经验,把基于互联网平台应用的启发式与参与式教学模式融入临床营养教学实践,为培养营养与食品卫生学专业的复合型人才提供新的思路。

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[3]新型冠状病毒肺炎疫情下儿科临床营养面临的挑战及应对策略. 许丽娟,刘永芳,高中敏,孔粼. 2020

[4]消费者参与模式下的农产品透明供应链系统研究. 张驰,张晓东,王登位. 2017

[5]农民用水户协会的绩效与问题分析. 张陆彪,刘静,胡定寰. 2003

[6]参与式调查甘蔗品种农艺、经济性状对蔗农选择新良种的影响分析. 谭芳,余坤兴,刘丽敏,刘红坚,淡明,姚全,韦志扬,韦昌联. 2010

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